Un appel au leadership évolutionnaire pour incarner un nouveau paradigme de développement

(Article publié dans Presidency Key Brief – Eté 2012)

Nous sommes témoins « d’une fin de monde » – correspondant à la conclusion simultanée de trois grands cycles: 1) Un cycle de 30 ans d’ultra-capitalisme et d’hyperconsommation qui a été caractérisé par des excès économiques au détriment du social et de l’environnement, des conséquences en termes de mal-être pour d’innombrables personnes, et le pillage des ressources de la planète. 2) Un cycle d’environ 300 ans de modernité qui a apporté de multiples libertés et des droits humains et sociaux pour beaucoup, mais aussi une objectification de la nature et des humains, y compris de nouvelles formes d’inhumanité. 3) Une « ère mentale » de 3000 ans qui a pour conséquence un déséquilibre entre intellect et intelligence du cœur et du corps. La conjonction de ces trois cycles a conduit à des formes de leadership qui ont limité le développement des individus, de leurs communautés, et dégradé leur rapport à la nature et la signification de la vie. Continue reading

Emerging concepts and forms of integral leadership: Embodying a radically new development paradigm

(Published in the Integral Leadership Review [1] – October 21, 2011)

My intention in this article is to explore emerging concepts and forms of integral leadership, pursuing how they can be scaled up to bring humanity – across the planet – onto an evolutionary and sustainable course. After offering some fresh distinctions about leadership, the article calls for a shift to a radically innovative development model and points to key qualities and practices of evolutionary leadership. I then share some views on the multiplying effects of an integral approach to leadership development – in the context of a transformation of education – and conclude with some avenues to disseminate these emerging leadership forms, so as to deal constructively with what Barbara Marx Hubbard 1 calls the current “birthing pains” of a new civilization. Continue reading

The challenge of stewardship: Building learning organizations in healthcare

( Published as a Chapter of “Learning Organizations – Developing Cultures for Tomorrow’s Workplace”, Edited by Sarita Chawla and John Renesh, Productivity Press, 1995)

My objective in this chapter is to illustrate the challenge of building learning organizations in a service industry that has to reinvent itself amidst drastic and multifaceted changes. This challenge calls for stewardship among healthcare leaders – the ability to see a broader picture and to take a long-term view. As Peter Block defines it, stewardship is also the willingness to be accountable for the well-being of the larger community, by operating in service of those around us. Continue reading